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2011级9班

愿你们热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争做“东风第一枝”

 
 
 

日志

 
 

课内阅读九  

2015-01-29 14:43:29|  分类: 快乐阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(三十一)

消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者:是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为(wéi  wèi),竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执(zhī zhí)不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”

伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着(zhuó zháo)地了,正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。

1、我会画出文段中正确的读音。(3分)

2、我会写出下列词语的近义词。(6分)

惊讶(       明白(       固执(    

3、试验的结果是什么?(4分)

                                    

4、通过试验,大家明白了什么?(4分)

                                 

5、你认为伽利略有哪些地方是值得你学习的呢?(4分)

                                  

6、你认为伽利略是个怎样的人?(4分)

                              

(三十二)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“哟,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写,把金鱼

的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù  huā(   )那样细致;有时又

huī bǐ(    )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸一游动。

  围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己,

他好像和游鱼已经融为一体了。

1 在拼音旁的括号里写上词语。      

2、补充词语。

鲜艳的(    ) 细致地(       高兴得(    )

4、从文中找出下列反义词。(3分)

  呆板(  )  马马虎虎(    )  讽刺(  )

5、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。

____________________________________________________________

6、朗读第3自然段时要读出______的语气。

7、在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。

                                 

8、我好象看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。

                              

(三十三)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已(挤满  摆满)了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似(sì shì)的。

“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩(惊奇  奇怪)地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应(yīng  yìng)的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。(4分)

2、写出下列词语反义词。(3分)

鲜艳(     )赞叹(        一丝不苟(     

3、按文段内容填空。(8分)

时间:           地点:     

人物:           事件:          

4、用“~~~~~”线画出描写青年画画的句子,并写写你从中体会到什么?(4分)

                                

5、我会联系课文读懂句子意思。(2分)

“他好像和游鱼已经融为一体了”的意思是:              

6、那个小女孩惊奇地叫:“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”是真的吗?这说明了什么?(2分)

                                               7、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。”那么周围的人:老人、青年和小孩是如何赞叹和议论?我想把它写下来。(5分)

                                  

8、我读了这个片段的启发是:                       

(三十四)

我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸(gāng  gān)边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。

“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。

好骄傲的年轻人。我正想着,眼睛落到他胸前的厂(徽  微)上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来他是个聋(lóng  lōng)哑人!

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,(常常  有时)忘了吃饭,忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

1、我会划去文段中括号内不正确的词语或读音。(4分)

2、我会写出反义词。(3分)

清澈(       开始(     ) 骄傲(    

3、照样子,用加粗的词语造句。(3分)

青年为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来。

                                 

4、为什么年轻人能把金鱼画活了?请用“~~~~~”线在文中画出来。(3分)

5、鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?(4分)

                          

6、从年轻人学画画这件事中,你得到了什么启示?(3

             

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