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2011级9班

愿你们热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争做“东风第一枝”

 
 
 

日志

 
 

14.《狼牙山五壮士》阅读练习  

2015-06-16 10:41:09|  分类: 快乐阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《狼牙山五壮士》课内阅读一

五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人(滚落  坠落)山涧(jiān  jiàn),粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道  同志们  用石头砸    顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上穿来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

1.文段选自课文          ,作者是       

2.在文中空白处填写标点符号。

3.选择合适的词语,用“√”表示。

4.给文段拟一个小标题:               

5.这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?

如:眺望、俯视           

你也来写几个:          

6.顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。这是一个(    )句,把(   )比作(     )。说明        。这充分体现出        

7、按要求完成句子。

1山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。(缩句)

   

2)山路上留下了许多具敌人的尸体。(改变句序,句意不变)

    

8.《狼牙山五壮士》这篇课文是按以下顺序叙述:接受任务              

                 《狼牙山五壮士》课内阅读二

五位壮士(    )在狼牙山顶峰,(    )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了(    )。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到(     )边上,像(   ),第一个纵身跳下深谷。战士们也(  ),相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们(    )的口号声:

“打到日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是(     )的声音!这声音(   ),(   )。

1、给上面这段话的括号中填上合适的词。

2、这篇课文两次提到完成掩护任务,   是重点。

3.给文段拟一个小标题:         

4.根据意思从文段中找出词语写在后面的括号里.

(1)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。(         

(2) 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。(      

(3)勇敢有气节又气魄大,勇往直前。(     

(4)形容声音极大使人十分震动。(       

(5)强固有力,不可动摇或摧毁,不屈服。(         

5.写出下列词语的近义词。

 屹立(     激动(      相继(     

 喜悦(       眺望(    ) 坚强不屈(     )  

 惊天动地(    )

6.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

  “这声音指的是(     )充分体现出(      )。

7.读读画横线的句子,想一想“眺望”和“望望”能够互换吗?为什么?

 

                              

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